Fête de la Science
du 11 au 17 octobre 2004
A l'occasion de la Fête de la Science la SHAARL a organisé des journées d'animation scientifique, technique et culturelle sur le thème :
Sciences appliquées et humanisme au temps de la Renaissance
Objectifs et démarche :
Le projet se voulait didactique et ouvert à tout public. Il devait favoriser les échanges entre universitaires, chercheurs et les personnes, tous âges confondus, qui cherchent à approfondir leurs connaissances.
Bien que l’exigence scientifique à la base de notre présentation de la Renaissance ait été stricte, la présentation concrète et animée à plusieurs niveaux de lecture était faite pour intéresser le plus grand nombre, à commencer par les enfants des écoles conduits par leurs enseignants.
En un mot notre démarche visait à développer la curiosité, l’attitude active et critique vis à vis de l’information, le lien entre le public, la recherche et le secteur économique.
Déroulement :
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Au centre de la ville de Lure et durant toute une semaine, des espaces d’expositions ont été associés à des espaces d’expérimentation, de documentation, de conférences permettant l’accueil d’un vaste public, en particulier scolaire.
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Thème des expositions et ateliers qui ont été proposés:
- Techniques minières :
Techniques minières de la Renaissance en Europe. Exposition montage audio-visuel.
Le début de l'industrie et l'arrivée des mineurs germaniques.
- Le papier : Chaque élève a pu fabriquer du papier.
Au centre du boum culturel de la Renaissance, le livre a évolué. Les supports de l’écrit se sont transformés. Une démonstration en public de la fabrication du papier selon les méthodes du XVIe siècle a été proposée ainsi qu’une réflexion sur la circulation des livres, l’utilisation des filigranes, la formation des premières bibliothèques.
Note que nous avait confié le papetier :
Les élèves fabriquent eux-mêmes des feuilles (24x30cm env.) à la main sous la conduite du papetier. Les feuilles seront remises aux enseignants. Les enfants pourront les utiliser pour peindre, dessiner.
Avant de se mettre les mains dans l’eau, nous prendrons le temps de découvrir la fibre , la pâte… afin de mieux connaître l’outil que nous allons fabriquer. Chaque enfant fabrique au moins 2 feuilles. Je passe ensuite ces feuilles sous la presse afin que les enfants les séparent des feutres : attention Fragile. Enfin, c’est une surprise que je leur réserve, chacun pourra à l’imitation des artistes, réaliser une œuvre unique.
- La guérite cosmique (cet atelier a du être annulé) :
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Il était prévu initialement une présentation des théories et systèmes de mesure des grands astronomes de la Renaissance (Tyco Brahé, Kepler, Copernic) et de leurs instruments de mesures astrales (arbalestrille de visée, sphère armillaire, armille équatoriale etc…) |
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- Atelier de gravure :
Initiation à la gravure pointe sèche sur zinc avec réalisation de plaques gravées.
Note du graveur : Le côté magique et divertissant de l'impression
*Historique des métiers de graveur avec présentation d'outils, de plaques de cuivre gravées...
*Démonstration d'imprimerie en taille douce en couleur "à la poupée
*Initiation à la gravure pointe sèche sur pointe de zinc
* Impression des plaques gravées en deux couleurs
*Sensibilisation à l'art de la Renaissance à travers une exposition d'estampes
Site internet du graveur : www.jpboucher.com
- La gastronomie :
Olivier de Serre : le fondateur de la cuisine moderne.
Recherche sur l’évolution du
goût et des pratiques culinaires. Les aliments. Présentation de plats et
dégustation.
